martes, 21 de mayo de 2013

TEMA 6: LA ETAPA EMPÍRICA DE LA INVESTIGACIÓN: EL DISEÑO Y EL MATERIAL Y MÉTODOS


Una vez hecho la elección del tema, la búsqueda de la información y la formulación de las hipótesis y variables, realizaremos los cálculos precisos para llegar a una conclusión final y así averiguar cuál es la hipótesis correcta.
Pues bien, es en este tema, donde se explica los diferentes cálculos que se tienen que llevar a cabo en una investigación para llegar a una conclusión final. Estos cálculos varían en función de lo que queramos medir, si queremos medir la situación en un punto determinado, es decir que no tenga seguimiento, calcularemos la prevalencia, si por el contrario queremos medir lo que ocurre durante un periodo de tiempo, es decir, que tenga seguimiento, calcularemos la incidencia; por tanto las medidas de asociación son razón de prevalencias, riesgo relativo (para estudios de seguimiento y experimentales) y ODDS ratio para estudios de casos y controles.
Por otro lado, en este tema también hemos analizado los tipos de estudios, entre los que se encuentran:

      1.   Finalidad
o   Analítico: busca relación entre variables
o   Descriptivo: Observa sin buscar relación
      2.   Secuencia temporal
o   Transversal: Determinado periodo de tiempo
o   Longitudinal: A lo largo del tiempo sin marcar final
      3.   Cronología
o   Prospectivo: Desde principio hasta el final, es decir, se formula una hipótesis y se pretende comprobar
o   Retrospectivo: Al contrario, primero obtienen datos y después hacen las hipótesis.
      4.   Control de la asignación de los factores de estudio
o   Experimental: Controlan los factores de estudio
o   Observacional: No los controlan


Además el tipo d estudio también influye a la hora de realizar unos cálculos u otros:
        o   En estudios descriptivos se utiliza la razón de prevalencia
       o   En estudios de seguimiento y experimentales se utiliza el riesgo relativo (incidencia)
        o   En estudios de casos y controles se utiliza ODDS Ratio

En conclusión es un tema bastante denso, pero gracias a los ejercicios que nuestro excelentísimo profesor nos ha enseñado me ha resultado más fácil de entender.



TEMA 5: EL MARCO TEÓRICO Y LOS OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN. HIPÓTESIS DE INVESTIGACIÓ.


Gracias a este tema hemos adquirido una serie de conceptos que nos servirán a la hora de formular los objetivos de nuestro estudio, los cuales trata de definir a donde queremos llegar con la investigación y para ello es necesario formular unas hipótesis.
Las hipótesis van a tratar de relacionar dos o más variables para poder llegar a una conclusión final. Dichas hipótesis se clasifican en alternativas o nulas.
Por otro lado en el desarrollo del tema destaco el marco teórico, el cual se desarrolla siguiendo 4 pasos, de ellos cabe destacar la formulación de la pregunta.
Por último, hay que distinguir 4 niveles de evidencia, a su vez, según el nivel de evidencia que se tenga surgen 5 grados de recomendación, (grado de recomendación A,B,C, D y E) los cuales se utilizan para dar confianza y validez a nuestro estudio.




lunes, 20 de mayo de 2013

BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN PARA UNA INVESTIGACIÓN


Para realizar una búsqueda bibliográfica seguiremos los pasos que muestro a continuación:
1. En primer lugar tecleamos en google “DeCS” y accedemos a la página



2. Una vez elegido el tema, en nuestro caso, como influye la gripe en los ancianos, introduciremos los descriptores (la palabra o término que queremos), “ancianos” y  “gripe” y seleccionaremos aquellas definiciones que mejor se adapten a lo que queremos
buscar.



3.  Después de esto se hará lo mismo con el otro descriptor (anciano)


4. Tras esto accedemos a la página “Scopus” mediante la página web de la biblioteca de la Universidad de Sevilla.


5. Tras acceder a la página de scopus escribiremos los descriptores previamente elegidos, en nuestro caso, “Influenza human” y “Health  of the Elderly”, ambos unidos por el booleano AND. Por otro lado las fuentes de datos deben ser escogidos con no más de 5 años, debido a que los estudios realizados con esa antigüedad pueden haber quedado obsoletos o no actualizados. Por ello seleccionaremos las publicaciones a partir de 2008. 


6. Una vez seleccionado el artículo, volvemos a la página de la biblioteca de la Universidad de Sevilla, nos dirigimos  a “revistas-e” y tecleamos el nombre del artículo.


7. Y por último nos descargamos el  PDF en el caso que esté disponible en la universidad de Sevilla.

TEMA 4: FUENTES DE INFORMACIÓN Y REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA. INFORMACIÓN DOCUMENTAL E INFORMACIÓN DE CAMPO.


En  primer lugar hemos aprendido en este tema las utilidades de la revisión bibliográfica, útil para poder seleccionar los datos que más nos interesen, además de poder compararlos.
En segundo lugar hemos visto como hacer una revisión bibliográfica mediante el uso de Thesauros y boleanos. Por lo cual esto nos sirve para poder tener una base, sobre lo que trabajar, además de no cometer el error de investigar un tema muy explotado.
Por otro lado las fuentes de información que utilicemos pueden ser de dos tipos: directas (entrevistas y cuestionarios) o secundarias (catálogos o tratamiento de las fuentes primarias, listados, bases de datos).
En conclusión considero que este tema es muy importante ya que nos servirá en un futuro para poder realizar una búsqueda bibliográfica correcta y así tener una fuente de información idónea para nuestro estudio.